典礼演讲怎样激发听众情感的共鸣

     演讲精彩者，可以鼓舞士气，使人产生无穷的前进动力.....

              --- 诸葛长青（海涛）

典礼演讲是生日庆典、结婚典礼、开业典礼、开学典礼、毕业典礼等场合不可或缺的一项重要内容，其目的是阐明特殊意义、联络感情、增进友谊、激发热情、激励斗志。因此，演讲者在进行典礼演讲时应饱含深情，从而营造或喜庆或庄严的气氛，激起听众情感上的共鸣。

一、托物寄情

物，本来都是无情的，但人是有情的。在典礼演讲中，演讲者要善于抓住事物的特征与自己的感情引起共鸣的地方，将自己的情感倾注于对物的讲述之中，将自己的认识、感受和情感传递给听众，使听众听了之后，不仅能如见其物，同时也能感同身受。

例如 杨鹏程教授在湘潭师范学院97级新生开学典礼上的讲话：

我今天要说的是———门！世界上最有名的门是法国的凯旋门，中国最有名的门是天安门。我们今天不讲凯旋门，不讲天安门，只说一说咱们湘潭师范学院的校门。这幢门，线条流畅，姿态优雅，造型别致新颖，号称湖南高校第一门。中文系说它是革命的浪漫主义与现实主义结合的产物；数学系说它昭示着我们要不断探索；物理系说它的寓意是学如逆水行舟，不进则退；历史系说它是迎接高考胜利者的凯旋门……真可谓仁者见仁，智者见智。这是一座幸运之门，这是一座光荣之门，这是一座科学之门。你们从四面八方踏进这座校门，你们是时代的骄子，社会的宠儿；2001年你们步出校门奔向五湖四海，你们将是社会的栋梁，祖国的希望！希望你们在门内的四年勤奋刻苦，门门功课优秀，为校大门“添砖加瓦”；跨出校门后献身科学，献身教育，争当中国的爱因斯坦、门捷列夫，为校门增色添彩！

校园广大，事物众多，如果一一罗列，就会给学生以杂乱无章之感。杨教授演讲的巧妙之处，在于一下子抓住最先吸引学生眼球的事物———校门。首先对校门进行生动的描述，继而阐述了大门的深邃寓意，并对门内门外的莘莘学子提出了殷切的期望，始终围绕“校门”来讲，每句话都蕴涵了浓浓的情意，让同学们听后油然而生自豪之情、奋发之志。

二、借景生情

典礼演讲具有较强的即兴性，演讲者往往要根据场合、环境等因素而临时进行即兴发挥。王国维曾说，“一切景语皆情语”，演讲者要善于观察典礼现场的情景，激发灵感，把自己的主观情意巧妙地融入典礼现场特有的景物之中，使山水有情，草木含意，情景交融。如李德馨在一个下雨天举行的婚礼上的演讲：

今天是个黄道吉日，老天爷下的这场大雨，真是一场及时雨啊！(众愕然)静波与梨花七年苦恋，你们的精诚至爱，感动了老天爷，特在这大喜之日，降下这滴滴甘露，为你们洗去爱情路上的仆仆风尘，好让你们身心俱爽、精神焕发地投入新的旅程！（满堂叫好）饮今日之幸福酒，思往昔之父母恩。父母的爱又何尝不像这雨水一样，绵绵密密，润物无声！（四位老人喜笑颜开）感谢今天光临的诸位亲朋，感谢他们在这飘雨的日子里，为你们的婚礼“保驾护航”！也相信他们在未来的岁月中，会和你们的小家庭风雨同舟！（众鼓掌欢笑）静波、梨花，愿你们记住这个美丽的日子，漫漫人生路上，你们将风雨无阻、风雨兼程！滂沱雨如缠绵爱，缠绵爱比雨更多。今天的雨，象征着来日的丰收与富足，在此，祝愿这对新人，也祝愿在座的每一位：爱情甜蜜像雨丝，生活富足如大地！（众热烈鼓掌）

举行婚礼碰上下雨天，确实比较扫兴，婚礼现场的气氛也比较沉闷，演讲者便借景发挥，化愁景为喜景，对新人的祝福、对父母的感恩、对亲朋的感谢都由“雨”引发出来，诙谐新颖的话语点燃了所有宾客心头的激情，使现场的气氛由沉闷变成了喜气洋洋，婚礼在一片掌声、笑声、欢呼声中进入了高潮。

三、借事、人达情

在典礼演讲中，演讲者可以通过讲述某些相关的故事和经历来抒发情感，但讲述不一定要过于完整、详尽，在叙述时加上强烈的感情色彩，使演讲带上浓重的抒情性。

   可以借助值得回味的故事、历史上的名人等。进行抒发。

典礼演讲要充满激情，有激情才会有感染力，有感染力才能激起听众感情上的共鸣。才能营造热烈喜庆的氛围。要注意的是，激情的抒发要适度，如果华而不实，激情过“激”，就会破坏典礼的和谐。演讲与口才

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【诸葛长青：中华文化，博大精深。】

学习圣贤  弘扬善德

振兴中华  造福世界

诸葛长青国学传统文化研究

诸葛长青：zhuge8031@163.com

【诸葛长青中国梦】

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诸葛长青简介：诸葛长青，中国国学传统文化传承弘扬者，愿与天下志同道合者一起“学习圣贤、弘扬善德、振兴中华、造福世界”。